Wie zijn wij?
Cobi den Ouden
Ik behandel met veel plezier kinderen en volwassenen voor stem, spraak, taal en communicatie en afwijkende mondgewoonten (d.m.v. oromyofunctionele therapie). Ik heb verschillende cursussen gevolgd, zoals bijvoorbeeld:
- Onderzoek en behandeling van fonologische stoornissen (Metaphon en Hodson & Paden)
- Stemtherapie bij beroepssprekers, Lax Vox en de Loslaatmethode van Coblenzer
- Communicatieve taaltherapie
Ik vind het belangrijk dat kinderen het fijn vinden bij logopedie en sluit zoveel mogelijk aan bij de interesses en belevingswereld van het kind. Ik betrek ouders in de behandeling en in het op te zetten plan, zodat we er samen voor kunnen gaan.
Met volwassenen bespreek ik goed welke veranderingen we willen bereiken, zodat de oefeningen doelgericht zijn en meteen toepasbaar in het dagelijks leven.
Juliette Lebouille
In de praktijk zie ik veel verschillende kinderen van wie de ouders uiteenlopende vragen over de communicatie
Logopedie is al mijn passie vanaf jongs af aan. Zowel mijn moeder als mijn tante zijn logopedist waardoor ik zeer vroeg al in aanraking kwam met logopedie.
Tijdens mijn studie Taalwetenschappen + Engelse taalkunde merkte ik dat ik toch ook echt logopedist wilde worden.
Ik ben zelf opgegroeid in het multiculturele Amsterdam. Hierdoor behandel ik met veel plezier de kinderen uit de multiculturele buurt Reigersbos en omstreken. Ik behandel kinderen met problemen in spraak/ articulatie en taal. De uitdaging van meertalige kinderen behandelen en onderzoeken op welke manier beide talen gestimuleerd kunnen worden doe ik met veel plezier.
Ik haal er veel voldoening uit om een kind en ouder te zien groeien en zelfverzekerder worden.
Naast bij praktijk Reigersbos werk ik ook bij een school voor communicatief meervoudig beperkten. Hier leer ik veel verschillende dingen die ik kan toepassen tijdens mijn behandelingen bij Reigersbos en andersom.
Marije van Cimmenaede
In de praktijk behandel ik met veel plezier kinderen en (jong)volwassenen met vragen over de spraak- en taalontwikkeling, communicatie en afwijkende mondgewoonten (oro-myo-functionele therapie). Daarnaast ben ik als orthopedagoog gespecialiseerd in vragen over de ontwikkeling, het leervermogen en lezen. Als orthopedagoog kan ik ook binnen de praktijk ontwikkelingsonderzoek doen, waardoor we breder kunnen kijken. De variatie in hulpvragen en personen maakt mijn werk elke dag weer anders. Elke persoon is voor mij uniek. Hierdoor stem ik de begeleiding af op wat het kind / de volwassene en de omgeving (leerkrachten / andere disciplines) nodig heeft om te kunnen ontwikkelen. Om dit mogelijk te maken zijn plezier, aandacht en samenwerking voor mij belangrijk. Door samen te werken en te zien wat elke betrokkene nodig heeft, kunnen we de behandeling tot een succes maken.
Carina Truijens
“Every child has the potential to be a great kid. It is our job to make this potential grow.” – Stanley I. Greenspan
Sinds 1999 behandel ik als preverbaal logopedist met veel plezier, prematuur geboren en jonge kinderen met (ernstige) voedingsproblemen, zoals bijvoorbeeld sondevoeding, fles weigeren en overgang naar nieuwe voeding.
Al geruime tijd werk ik samen met Verpleegkundig Kinderdagverblijf Zigzag Zorg, verpleegkundig en gespecialiseerd kindzorg voor chronisch of langdurig zieke kinderen tussen 0-4 jaar met een intensieve zorgvraag of kinderen met voedingsproblematiek. Het is fijn om in nauwe samenwerking met zowel de ouders als het (para-)medisch team, deze kinderen te kunnen helpen.
Daarnaast behandel ik vooral kinderen vanaf de leeftijd van 2 jaar met communicatieve problemen, meestal voortkomend uit een bredere ontwikkelingsproblematiek zoals autisme, downsyndroom , 22q11- syndroom, Prader Willi syndroom en andere syndromen. Daarbij gebruik ik onder andere mijn specialisaties: Sensorische Informatieverwerking, Floortime/DIR, Prompt-techniek, Nederlands Ondersteund met gebaren en de oudercursus Hanen “More Than Words”.
Deze werkzaamheden verricht ik op beide praktijklocaties (de Peursumstraat en de Amsteldijk), waarbij ik tevens intensief samenwerk met de Praktijk Kinderfysiotherapie en Ergotherapie Amsterdam en Reade; Revalidatie Centrum Amsterdam, Therapeutische kindergroep.
De mogelijkheden van een kind in ontwikkeling, zijn voor mij de basis om mee aan de slag te gaan. Denken vanuit beperkingen, belemmert mij in het zien van deze mogelijkheden. Ik geniet van elke kleine of grote stap die een kind zet in zijn ontwikkeling. Elk kind heeft de mogelijkheid tot ontwikkelen De lijfspreuk van Pippi Langkous is mij hierbij op het lijf geschreven:
“Ik heb het nog nooit gedaan dus ik denk dat ik het wel kan”
Edda Natebus
Ik ben Edda en ik werk met veel plezier in de multiculturelewijk Reigersbos. Ik krijg veel energie van jonge kinderen en de samenwerking met hun ouders. Hierbij spelen vertrouwen en fouten mogen maken een belangrijke rol. Elke dinsdag kun je mij vinden in de Professor Waterinkschool op de Amsteldijk. Hier werk ik met kinderen met een complexe achtergrond, onder andere is er sprake van Autisme Spectrum Stoornis, ADHD, leerproblemen, complexe ouder-en kind relaties. Waar het op neer komt: deze kinderen eisen een multidisciplinaire aanpak en deze bied ik in samenwerking met de psycholoog, orthopedagoog, onderwijs-assistenten en de leerkrachten. Het mooiste cadeau is het wanneer een kind zich verder ontwikkelt en ouders slagen in de communicatie met hun kinderen. Mijn overige werkdagen werk ik op de Peursumstraat.
In het afgelopen jaar heb ik een cursus gevolgd om meer te leren over het onderzoeken en behandelen van kinderen met problemen rondom verstaanbaar spreken. Daarnaast heb ik als vrijwilliger bij Voorleesexpress de meerwaarde van het voorlezen ervaren vooral bij kinderen met een meertalige achtergrond.